《我的一位國(guó)文老師》
的開頭和結(jié)尾有著緊密的聯(lián)系這樣寫的好處在于能夠?yàn)樽x者營(yíng)造出一種情感共鳴和鋪墊氛圍,。 開頭通過描述主人公的年齡,、背景和心理狀態(tài)引出了他作為一名學(xué)生的身份,。同時(shí)還提到了他對(duì)于國(guó)文老師的憧憬和敬畏之情這種情感共鳴可以讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴并對(duì)于主人公的情感世界有一個(gè)初步的了解。 在結(jié)尾處作者又提到了主人公對(duì)于國(guó)文老師的情感變化以及他在學(xué)校中遭遇的挫折和困難這種情節(jié)的反轉(zhuǎn)和描寫可以讓讀者更加深入地了解主人公的內(nèi)心世界并為他的情感變化提供了很大的啟示和思考,。 通過開頭和結(jié)尾的寫作作者能夠?yàn)樽x者營(yíng)造出一種情感共鳴和鋪墊氛圍同時(shí)也使得讀者更加深入地了解主人公的內(nèi)心世界這種寫作技巧對(duì)于小說的創(chuàng)作是非常有幫助的,。