“同學(xué)請(qǐng)勿大聲喧嘩,，不要擾亂現(xiàn)場(chǎng)答辯秩序，如有問(wèn)題委員會(huì)自會(huì)判斷,！”

　　雖然有導(dǎo)師幫忙控制住了現(xiàn)場(chǎng),，但喬以真一時(shí)間仍舊如臨大敵，舉步維艱,。

　　因她本就滿腹心事,，礙于不到表露時(shí)機(jī)，心慌意亂得很,。

　　所以,，在面對(duì)邵書顏出其不意的一番質(zhì)問(wèn)時(shí)，腦子更是瞬間一片空白,。從吞吞吐吐到語(yǔ)無(wú)倫次，也沒給出實(shí)質(zhì)性的解釋,。

　　無(wú)措之際,，評(píng)委老師流利的英文聲傳了過(guò)來(lái)，“喬以真同學(xué),，請(qǐng)繼續(xù)回答‘省略和概括’在典籍英譯策略中的應(yīng)用,。”

　　“Thanks. Please allow me……”

　　可還不待她整理好措辭,，邵書顏又步步緊逼——

　　“畢業(yè)論文抄襲,，老師你還包庇，讓她繼續(xù)答辯,，這對(duì)我們不公平,！”

　　毫不夸張地說(shuō)，邵書顏這一嗓子直接把喬以真好不容易積攢起來(lái)的勇氣霎時(shí)擊了個(gè)粉碎,。

　　與此同時(shí),，唐慕之唇邊掀起一抹嘲諷的冷笑。

　　敢在答辯現(xiàn)場(chǎng)挑唆鬧事,，膽子不小,。

　　不是自己小瞧了邵書顏，而是以她的能力如何一針見血地指出參考文獻(xiàn)有問(wèn)題,？

　　除非,，她提前看過(guò)喬以真的畢業(yè)論文。

　　再聯(lián)想先前那番陰陽(yáng)怪氣的“沾光”說(shuō)法,，很多問(wèn)題似乎已經(jīng)不言而喻了,。

　　唐慕之稍加思忖,，便不動(dòng)聲色地打開了自己的筆記本電腦——自己這邊剛輪到第七號(hào)鄒琳上場(chǎng)答辯，也就是說(shuō)自己還是有點(diǎn)時(shí)間的,。

　　腦子轉(zhuǎn)得飛快時(shí),，她手也沒閑著。隨著雙手快速地在鍵盤上舞動(dòng),，頁(yè)面上也閃現(xiàn)出一排陌生的黑色內(nèi)置對(duì)話框……

　　追本溯源的話,，早些年間，唐慕之也曾自學(xué)過(guò)黑客知識(shí),。

　　原因無(wú)它,，那時(shí)傻弟弟沉迷于這神秘的技術(shù)無(wú)法自拔。加之又格外依賴自己,，最終在他哭天搶地的撒潑耍賴中,，做姐姐的只好自行開啟孜孜不倦的求學(xué)問(wèn)道之路……

　　一直等唐宴星掌握了精湛的電腦技術(shù)后，她才秉持著“授人以魚不如授人以漁”的原則,，讓他自行摸索,，而自己也沒再繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

　　對(duì)此,，小少爺曾十分惋惜地表示,，她這雙手不去寫代碼，可惜了,。

　　沈朝清也說(shuō)過(guò)類似的話,，不過(guò)，他則是想一個(gè)勁兒地壓榨自己去拿手術(shù)刀,。

　　不多時(shí)，唐慕之輕而易舉地便遠(yuǎn)程操控了喬以真的筆記本電腦,。并第一時(shí)間在線使用了攝像頭記憶功能,，從中尋找著蛛絲馬跡。

　　喬以真的電腦系統(tǒng)雖是自己裝的,，但自己并沒有她的賬號(hào)密碼,。

　　這個(gè)節(jié)點(diǎn)，與其破解,，不如直接入侵,。

　　畢竟，不管她當(dāng)時(shí)是在宿舍,，在圖書館還是在家,，攝像頭記憶功能都會(huì)如實(shí)說(shuō)明一切……

　　然而，一心二用到底耽誤了點(diǎn)時(shí)間,。

　　隱約間,，她似乎看見喬以真已然漲紅了臉,，正帶著哭腔辯解道：“論文都是我自己親手寫的，不信你們可以看我之前發(fā)給導(dǎo)師的郵件……”

　　隨著喬以真極力為她本人爭(zhēng)取的間隙,，唐慕之幾經(jīng)篩選,，終于在5月21號(hào)晚的錄像中發(fā)現(xiàn)了驚喜。

　　更為驚喜的是,，攝像頭還將另一位稀客也記錄了下來(lái)……

　　倏然,，唐慕之狡黠地勾唇。

　　一丘之貉既然已經(jīng)演了這一出連環(huán)戲,，自己倒不如順?biāo)浦?，提前讓她們謝幕。

　　因此,，片刻后,，307教室又變得喧鬧無(wú)比——

　　“電腦壞了，怎么黑屏了,？”

　　“咦,，變成雪花屏了。大白天的演鬼片,？”

　　“你有沒有聽說(shuō)過(guò)那個(gè)大樓,，就那個(gè)大樓啊，很邪門的……”

　　此起彼伏的討論讓喬以真的心態(tài)幾度面臨崩潰,，原來(lái),，不是每個(gè)學(xué)翻譯的都那么牛,，比如自己,。

　　像之之那種自己有生之年都達(dá)不到的高段位，這輩子注定只能仰望了,。

　　可她又做錯(cuò)了什么呢,？

　　喬以真如喪考妣地垂著頭，以至于錯(cuò)過(guò)了自己的筆記本電腦頁(yè)面正好不忙碌的一幕……

　　可恰恰由于電子屏的故障,，邵書顏則毫不手軟地又將喬以真往深淵推了一步,，“前面同學(xué)用得都好好的，好巧不巧就正好爆出你抄襲的時(shí)候就壞掉了,？

　　誰(shuí)知道是不是你自己把電腦弄壞的啊,，想拖延時(shí)間趁機(jī)修改什么……”

　　明明是乘人之危的言論，喬以真卻猶如醍醐灌頂,。

　　將自己論文的各種初稿,，修改版，甚至是昨天的最終版一一找出對(duì)比不就好了,，到時(shí)候抄沒抄一目了然,！

　　怪就怪自己臨場(chǎng)反應(yīng)能力太差,，被旁人這么一打亂，原本爛熟于心的論文內(nèi)容居然一句都想不起來(lái)……

　　害得自己落了下風(fēng)不說(shuō),，而且又屢次讓邵書顏鉆了空子,。

　　要知道，明明自己才是受害者,。

　　沒想到,，恰在此時(shí)，電子屏上忽然閃現(xiàn)出一排字——程序已重新啟動(dòng),。

　　看著這幾個(gè)字,，落井下石的邵書顏心中竟陡然升起一股不好的預(yù)感。

　　但她向來(lái)喜歡投機(jī)取巧,，一邊大肆渲染自己堅(jiān)持正義而被忽視的冤屈,，一邊繼續(xù)煽風(fēng)點(diǎn)火。

　　卻不料,，接下來(lái)憑空出現(xiàn)的一段視頻不僅令她所有的詭辯頃刻間土崩瓦解,，更是把她這位昔日校花候選人打回了原形,。