謝衍見(jiàn)她盯著筆記本看了半晌，也沒(méi)動(dòng)筆,，似乎是無(wú)從下手的模樣,，從書(shū)立架里抽了自己的筆記出來(lái)，遞過(guò)去：“看我的吧,?！?p>　　林爾歪了歪頭：“這個(gè)時(shí)候，我是不是得說(shuō)一句我太感動(dòng)了,，才對(duì)得起你雪中送炭的這個(gè)善舉,？”

　　“不用?！敝x衍似笑非笑地看過(guò)來(lái),，“你心里有就行?！?p>　　林爾頓了頓,，然后煞有其事地一點(diǎn)頭：“那我還是說(shuō)出來(lái)吧,，畢竟心里和嘴上得有一個(gè)才行?！?p>　　“……”

　　正好,，這時(shí)老陳又點(diǎn)了人回答問(wèn)題：“謝衍?！?p>　　謝衍：“……”

　　他回頭看向自己不聽(tīng)課的來(lái)源,。

　　“別看我?！绷譅柾榈倪f過(guò)去一個(gè)愛(ài)莫能助的眼神,，無(wú)聲的張了張口，“我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)的是什么,?！?p>　　而講臺(tái)上，老陳正舉著語(yǔ)文課本,，一臉和善的看著自己的愛(ài)徒：“謝衍啊,，你看這個(gè)問(wèn)題——？”

　　謝衍站起來(lái),，沉默了一下,，然后相當(dāng)禮貌的答道：“謝邀?！?p>　　林爾：“……”

　　老陳：“……”

　　全班：“……”

　　講完課文,，離下課還有七八分鐘。

　　老陳布置完課后作業(yè),，開(kāi)始關(guān)心起了新同學(xué)的生活問(wèn)題：“林爾同學(xué),？”

　　林爾抬起頭來(lái)，看到老陳站在講臺(tái)上,，樂(lè)呵呵的朝她招了招手,，她認(rèn)命的放下了手中的筆，從座位上站了起來(lái),。

　　老陳和善的道：“你覺(jué)得你同桌怎么樣?。俊?p>　　林爾茫然了一下：“……??？”

　　您不應(yīng)該問(wèn)一些班里同學(xué)好不好相處，學(xué)習(xí)跟不跟得上老師進(jìn)度的這類問(wèn)題嗎,？

　　怎么上來(lái)就要對(duì)新同桌做個(gè)評(píng)判,？

　　這不是逼著她得罪人嗎？

　　林爾還沒(méi)想好怎么回答，就聽(tīng)老陳又異常直白的問(wèn)道：“你看你對(duì)你同桌有什么不滿嗎,？需不需要換座位什么的？”

　　林爾：……”

　　不是,，您就不能私底下問(wèn)嗎,？

　　哪有當(dāng)著人的面問(wèn)的，就算是有不滿,，她也不能說(shuō)有啊,。

　　“其實(shí)我覺(jué)得謝衍這孩子挺好的，你們應(yīng)該能好好相處,，不過(guò)你要是真的對(duì)他有什么不滿,，也可以說(shuō)出來(lái)?！?p>　　“……”

　　“說(shuō)出來(lái)之后,，老師給你解決?！?p>　　“沒(méi)有,，”林爾說(shuō)，“我同桌……”

　　她轉(zhuǎn)過(guò)頭,，對(duì)上謝衍似笑非笑地眼,。

　　“——他挺好的?！?p>　　“哦,？”老陳像是平時(shí)講課似的，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫的高了三度,，相當(dāng)感興趣的又問(wèn),，“哪里好？”

　　林爾：“……”

　　怎么還帶往下追問(wèn)的,？

　　沉默了一下,，林爾側(cè)頭看向謝衍，慢慢吞吞地說(shuō)：“長(zhǎng)得好,?！?p>　　謝衍：“……”

　　無(wú)懈可擊的一個(gè)回答，讓人挑不出來(lái)半點(diǎn)毛病,。

　　似乎覺(jué)得她的話很有道理,，老陳若有所思地點(diǎn)著頭，又看向謝衍：“那謝衍同學(xué),，你覺(jué)得呢,？”

　　謝衍：“我覺(jué)得我同桌也挺不錯(cuò)。”

　　老陳果然又繼續(xù)往下問(wèn)：“哪不錯(cuò),？”

　　謝衍似笑非笑的望過(guò)來(lái)：“顏值挺不錯(cuò),。”

　　林爾：“……”

　　出來(lái)混的,，總是要還的,。

　　從兩人這里都得到了肯定的回答，老陳放下心來(lái)了,，笑成一尊慈眉善目的彌勒佛,。