聽(tīng)到沈棉被表?yè)P(yáng)后坐在教室墻壁角落旁的鄒同學(xué)不經(jīng)笑意迎迎的抬頭看了眼講臺(tái)。

　　他自己一手教出來(lái)的學(xué)生被夸贊到是有種不一樣的愉悅,。

　　甚至于到后來(lái)對(duì)與老雷對(duì)自己作業(yè)的夸贊都比不上這種奇妙的感覺(jué),。

　　鄒越心想“可能是以前自己的作業(yè)被夸慣了，自己也就習(xí)以為常了吧,！”

　　聽(tīng)道沈棉被老師夸贊之后,，鄭然也止不住為沈棉開(kāi)心。

　　她看向沈棉說(shuō)道“果然老師教不會(huì)你,，那個(gè)誰(shuí)一點(diǎn)就通?。　?p>　　沈棉隨即推了推她自己做了噓聲這這一動(dòng)作示意她小點(diǎn)聲,，又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了眼鄒越方向,，只見(jiàn)他仍在動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)仿佛沒(méi)注意這邊的聲響這才將一顆心放下。

　　隨即瞪了瞪她“你瞎說(shuō)什么呢,？”

　　正當(dāng)她話音剛落不久,，梁夢(mèng)嬌聲輕言道“有什么好顯擺的，真以為自己畫(huà)的成仙了嗎,？”

　　沈棉聽(tīng)言動(dòng)作瞬時(shí)頓住,，鄭然見(jiàn)狀細(xì)聲安慰道“她呀！喜歡鄒越來(lái)著,，自己暗戀不去追,，也看不得別人好?！?p>　　沈棉點(diǎn)了點(diǎn)頭回憶了下最近梁夢(mèng)的態(tài)度,，好像確實(shí)是這么一回事。

　　只要是她去找鄒越或者是她等他又或者是兩人有什么交集梁夢(mèng)對(duì)她的態(tài)度就還挺針對(duì)的,。

　　鄭然繼續(xù)說(shuō)道“你不用理她,，反正鄒越對(duì)她沒(méi)意思。”

　　沈棉無(wú)語(yǔ)心想“我擔(dān)心的是這個(gè)嗎??！”

　　這個(gè)話題是進(jìn)行不下去了，隨即沈棉戳了戳她示意她看向四周“畫(huà)畫(huà)吧,！剛老師說(shuō)讓我們繼續(xù)練習(xí)8開(kāi)的小頭像起稿?！?p>　　同學(xué)們都開(kāi)始定型了,，然而沈棉和鄭然兩人紙都沒(méi)貼好，兩人瞬間放下剛剛那個(gè)話題,，快馬加鞭的投入到畫(huà)畫(huà)中去了,。

　　第二節(jié)課由老張主持，因?yàn)槔蠌堉鞔虻氖巧逝c素描,。所以等下就由他來(lái)講評(píng)一下作業(yè)效果,。

　　老張表示“課上作業(yè)大家都完成的很優(yōu)秀，大家這周的課下作業(yè)臨摹五官那個(gè)就畫(huà)鼻子和五官吧,！”

　　大家聽(tīng)完都是一遍哀聲,，更有甚者大喊“老師少一點(diǎn)吧！要死了,！”

　　老張故作聽(tīng)不見(jiàn)得樣子回道“什么,，作業(yè)太少?！庇中α诵僖庖瓡?shū)的樣子“那你們?cè)佼?huà)個(gè)眼睛吧,！”

　　大家連忙搖了搖頭“錯(cuò)了，老師你對(duì)我們最好了就這些作業(yè)我們能完成,，不用加了,。”

　　此話一出大家連忙附和,，隨即老張懷疑道“真的嗎,？”

　　“比真金還真啊,！老師,，求放過(guò)?！?p>　　老張大手一揮宣布放學(xué)心想“就你們還想套路我,，嫩了點(diǎn)?！?p>　　下了樓,，沈棉和其他同學(xué)一樣等著爸爸來(lái)接自己回家。

　　沈棉瞥了一眼,，鄒越下了樓正想叫他就看鄒越伸手自己打的回去了,。

　　不多時(shí)沈父到了,，沈棉打開(kāi)車門(mén)把書(shū)包扔了進(jìn)去和鄭然以及同學(xué)們道了個(gè)別。

　　車內(nèi)還是一陣尷尬,，隨即沈父開(kāi)口“聽(tīng)你們老師說(shuō)最近你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò),，美術(shù)和文化都有進(jìn)步，爸爸想了下上次的話也實(shí)在是欠考慮我收回,?！?p>　　沈棉笑了笑“我早就沒(méi)放心上了，要是想讓我原諒你下次給我做好吃的,?！?p>　　沈父連忙應(yīng)下，兩人說(shuō)開(kāi)了一路都是歡聲笑語(yǔ),。